中抢夺木牌。

这是一条显而易见的生路，可惜很多学生没有想到。

大多数人对厉鬼怀有畏惧心理，不敢靠近它们半步，于是出现了一幅幅十分可笑的景象——

学生们彼此之间明争暗夺、自相残杀，只为凑齐一个最大的数值，让自己尽可能活下去。

殊不知，只要打破固化的思维，生路就触手可及。

不过，也有几个学习小组发现规则中的猫腻，成功从厉鬼手上抢到木牌、全员存活就是了。

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